教育是全社会的事情,需要一个风气,从社会、舆论导向、家庭、学校等等方面分析,酒泉相对经济稍好点,农村的孩子的物质生活条件要远高于河东学生,根本不会像会宁那里的学生那样拼命苦读,十年寒窗!城市孩子也没有把其眼界开阔、思维活跃的优势发挥到学习上面。再看看社会,有多少人尊重教师这个行业,当官的都没把教育放到前几位,6月这个高考中考的时节,全市那么多单位有多少伴着“红歌”能思考下时下的教育现况,都是给面子擦粉的!
总之,没有学风,有点背景家的孩子永远是一劳永逸的思想,没有背景的孩子又对现况无法改变的失望甚至绝望,教师的疲惫应教以及社会地位的卑微,领导政策导向的偏转,家庭的教育等等,导致这个“科教兴国”的计划渐渐远去。。。。 |