小学生的作业到底给谁来做？

关于孩子的作业问题。学校布置任务常常要完成教课平台作业，当然我不知道这个教课平台是全国免费通用还是怎样，平台上的作业需要登录账号并且回帖，这样的网络形式作业对于一二年级的学生完全是神话，孩子刚刚学会拼音，而且自己写出书面语的句子比说出来困难多了，正在学习语言的过程中这样难度的作业只能靠几张来完成，难度过大。那有很多家长也是出生于60年代，处在小学的孩子是家庭中的第二个孩子，他们的网络使用范围仅仅是微信，很多连微信都不会使用，他们的学习中完全没有涉及到计算机网络的学习，所以这项作业的布置不仅仅对低年级学生是困难的，对家长也是困难的。更何况有些家长工作非常繁忙，比如说出差在外，比如说连夜加班，这些情况完全没有考虑进去，而学校却一味的要求学生完成这项作业，过于信息技术的应用根本与教学不相匹配，为何仍然持续使用？
      其次我想谈一下关于小学生作业的看法。很多作业到底是为孩子布置的，还是为家长布置的？由于使用网络来完成作业，孩子必然要过早接触网络，网络信息繁杂，低年级孩子并没有及强的能力辨识网络信息，被网络洪流冲击的感觉使得孩子沉迷网络。同时网站弹出各种不良广告，游戏信息泛滥，而且还会弹出淫秽色情信息，我的手机上就常常自动弹出，而且无法及时关闭，那么，如果是一个低年级的孩子遇到这种情况呢？他们到底该怎么做？一二年级的孩子还没有学习信息技术这门课程，所以学校的信息技术教育的确匹配吗？各种应用网络的作业应接不暇，就连布置作业都要全面开展““微信发作业””这种模式，通讯软件的功能的确很强大，但是孩子如何会使用，如果家长不会使用呢？一定要逼迫家长强行进入家长社交圈，这样到底是提醒家长监督孩子作业，还是把学校的一部分责任推卸给家长。

       老师高高在上就如上级领导一样对待家长，家长如同班级孩子的双胞胎一般，这样的教育到底意义何在？不仅成为家长的负担，而且让孩子更没有了自由空间，形成依赖，一种“被囚困”的依赖。在小学阶段的孩子本应该是培养勤奋感的时期，家长需要鼓励孩子，并不是相当于囚犯的看守，常常家长要询问“作业做完了没？我这都有记录的，休想逃过去”此时的孩子该如何想，没有家长的鼓励，明明自己做完了作业，“爸爸妈妈却老是怀疑我，总是监督我，一点也不信任我。”孩子的勤奋感没有及时培养，却早早被这些监督框架磨灭，再也不会有自己的蜜汁自信了，那些100分，那些优秀评价，这时候对孩子还有什么鼓励意义了？老师是灵魂的工程师，在贪玩的年纪，老师可以让孩子们多做活动多学习，但是这样的方式并不是一种好方式，至少此时此刻，我没有看到几个孩子每天一回家就想着我要赶快写作业，认真写完作业以后很有成就感。反而这些孩子只是按部就班，完全没有学习的乐趣，他们没有勤奋的成就，更没有探索的欲望。不适合他们的作业只会让他们内心不同程度的挫败，老师的一次又一次批评让孩子把原因归为“我很差，老师一点也不喜欢我，我又给全班拖后腿了，我很失败”。难道孩子一定要从小就这样形成自卑感吗？本来活奔乱跳的年纪，却让老师种种打压，而打压的方式仅仅是一些作业，而这些作业完全是不适合孩子年龄的作业，这样到底有什么益处？学校家庭都只是完成任务形式的学习，这样的小学到底有什么意义？
       我的小学生活中每天放学写作业，玩，过的很充实。那时候老师布置作业都是靠我们自己记住，从来没有让家长记录作业，但是我每天还是会认真完成作业，从来没有把作业遗漏，所以孩子的技能不可能一直退化，退化到连个作业走记不住。
      最后，很希望学校可以改变现在的教学模式，给孩子适合的教育，这对孩子来说才是真正需要的。小学阶段对孩子来说至关重要，他们的同龄伙伴，他们的老师，都是他们人生路上的明灯。可不可以让孩子的小学阶段有阳光，有坎坷，又有希望，让他们学会勤奋和努力，为下一阶段成长做好准备。

科技兴邦，庸人误国。现在的学校大不同了

太长了，没心看

作业多点没关系，但是作为老师你能不能不要让家长阅作业了行不行，说实话我阅完了都不敢确定到底对不对。

可以不让孩子做呀。

轻钢故事 发表于 2017-2-28 12:10
作业多点没关系，但是作为老师你能不能不要让家长阅作业了行不行，说实话我阅完了都不敢确定到底对不对。

再过几代人，都不用老师了，有家长就可以。现在好多作业都是家长做，对不对自己都不知道。

美其名曰，教育互动，如果有老师看见这样的帖子，你寒心么，我虽不懂这个是学校的规定，还是教育局的规定，但是现在的小学一年级到三年级必须得陪一个劳动力那是事实。听写生字，课文，批改作业，我就纳闷了，老师在学校都干些什么。

可以不让孩子上学

说的很对，互动互动，总得有个度吧，游戏互动，作业互动，作业倒底是给孩子布置的还是给家长布置的，

现在如果孩子自己完不成的有些作业，必须家长辅助完成，我也是一位家长，我的孩子今年5年级，我的文化程度是初中，现在好多数学题都和我们学的大不一样了，根本木有办法辅导，如果孩子自己做了，对那就更好，如果错了家长再把字签上，那就第二天还会被老师骂你吃哈屎滴，哎，现在做个家长真的难啊，如果又撒活动需要道具等都得积极的支持，要不然老师会说家长不支持他的工作！

我家小孩才幼儿园，每天老师不是要这就是要那的，因为在乡里上，好多要的东西乡里买不上，有时还的放学赶紧城里买一趟去。希望能有所改变。

现在的老师安逸过头了，把责任都推给家长，

现在不流行“校讯通”了吗？

春之声 发表于 2017-2-28 13:41
现在如果孩子自己完不成的有些作业，必须家长辅助完成，我也是一位家长，我的孩子今年5年级，我的文化程度 ...

路过围观

挚爱你的美 发表于 2017-2-28 13:32
可以不让孩子上学

人家只是在这儿表达自己的心声，说的也都是事实，你这杠抬的……，有意义吗？就算你是老师，也不能不让人说话吧！孩子都不去上学，要你有什么用？以前说老师是什么园丁什么什么的，这崇高那伟大，现在看看，也不过是一份职业而已，即便教育的问题不是你一个人能决定的，那你该尽的工作义务总得尽吧，做的不好的地方还不让人说了，真是服了你们这些"园丁”了！

tsqar 发表于 2017-2-28 12:28
可以不让孩子做呀。

夹住你了？

很有道理的帖子，现在的家庭作业太耗费家长的时间精力了，这种现象发展下去对孩子也不好，希望教师更尽职尽责一点

东苑的初中英语作业居然还要家长阅，我很想知道你老师是干啥的，家长不上学都多久了，对英语能懂多少，要家长怎么阅？家长还得自己先把单词学一遍，本来每天下班就够累的了

东苑学校的我信了！

我小时候做完作业还有时间玩，现在的做完作业都快10点了，该洗洗睡了

做作业是孩子自己的事情！现在很多老师要求家长检查作业的现象，我对此并不赞同。作业是孩子自己的事情，对或错都需要小孩子自己检查，或由老师批改发现，如果家长为了「全对」帮孩子省去了检查步骤，不仅会让孩子失去培养检查习惯的好机会，对将来的考试、工作都会带来负面影响。让孩子独立完成作业，学会承担「√」与「×」的结果，才是最可贵的！

挚爱你的美 发表于 2017-2-28 13:32
可以不让孩子上学

你还是人吗？？

教客平台？？没听说过。对于家长检阅的应该都是家庭作业吧，这个可以不做吧。

教育局的领导怎么不出来回复一下呢？

虽然我还没有孩子，但也常常给朋友的孩子们帮忙完成作业，那个朋友文化程度不高，家里又没有电脑，孩子三年级，为了完成作业也是楼上楼下，东奔西跑的。网络教育平台的作业每次都是我们给帮忙完成的。

我还没孩子呢，却已经把幼儿园小学的作业给辅导的差不多了。

我们这儿老师说，家长好好学习，孩子才会天天向上，半辈子过去了，才明白这个理{:mocs_9:}{:mocs_9:}{:mocs_9:}

  毛主席说，好好学习，天天向上！对待同志，要像春天般的温暖，对待敌人要像秋风扫落叶一样残酷无情。毛主席还说，，，，，

  现在上大学都是一样的鬼哄鬼呢！国家政策导致的！

不要说小学了，幼儿园都一样，那些作业娃娃根本没有办法理解的，我做的有些都得绕半天，怎么办呢？