停课不停学，就是教育的一场秀
原创 不见不散000 张瑜来了 1周前
昨天，我的后台崩了。
为什么呢？因为我前两天写的一篇文章《停课不停学，简直就是扯淡》https://mp.weixin.qq.com/s/yXIyQOC_B7gP6rlsddGfUg。
文章一发出去，后台就有人开始攻击我，说我脑残，说我给国家添乱。
好，这些我都忍了。
但闹剧就是闹剧，不管怎么说，都无法改变这件事情的本质。
在这个重大的疫情面前，学生难道真的可以做到临危不乱，接受知识？家长，真的可以做到心无旁碍，辅导孩子？
在我看来，这就是一场秀，到底是谁在主导这场秀呢？大家也都心知肚明。
但凡有点想法的人，都会觉得这场声势浩大的运动，有多变态。
一上微博，哀鸿遍野，我们到底在哀什么？
哀的是形式主义的教育，竟然能这样堂而皇之地走进千家万户，哀的是焦虑抑郁的家长，在电脑、平板、手机之间来回奔走，哀的是60几万老师没日没夜、弹精力竭为了一句口号，累到眼瞎。
我们这个社会怎么了？我们的教育怎么了？
一早上看到尹建莉老师在微博上呼吁：
每一句话，深深刻进我的心里，这才是一个教育者，应该有的担忧和态度。
疫情已经造成大众的恐慌，我们却不得不让孩子陷入新一场的恐慌和焦虑。被裹挟的老师、孩子和家长，是这场秀里面最终的受害者。
老师的无耐和愤怒，一直都只能埋藏在心里，因为他们是最好欺负的一群人。
头条上有个老师这样写道：
为了响应教育部停课不停学的号召，我们学校已经开学两天了。
在这两天里，我备课、研究设备、直播上课、网上批改作业，这些都没有让我犯愁。
让我愁的是今天学校突然下了个通知要求所有老师包括音体美老师都要拍几张自己上课的照片，孩子们学习的照片。
我在老家连个办公的桌子都没有，网都是蹭的（亏了电脑带着了），这让我怎么拍。
更可恶的是不光自己教的课要拍，别的老师的也要班主任给拍。
音乐老师唱个歌让班主任传到班级群里，孩子们跟着唱然后拍照。
体育老师做一套广播体操，孩子跟着做然后拍照。
我就不明白了停课不停学到底是为了孩子呀？还是个别学校领导在给自己加戏。我们的教育成果除了拍照发公众号就没有别的办法表现了是吧？
这种形式主义的网课，对学生到底有什么作用？所有的学生，就像动物园里面等待展览的动物，学习的成果大检阅吗？
网课掀起高潮，全民的大狂欢吗？
除了给老师造成困扰，家长的无助和焦虑也无处不在。
后台有个读者给我留言，她说家里有两个孩子，一个上初中，一个是小学四年级。
初中的课程是通过电视收看的。而另外一个孩子的课程，则是在钉钉软件上完成。
电视上的内容，总体来说，听得比较顺畅，老师讲得也很不错。但钉钉上面的直播课程，让她崩溃。
网络卡得要死，老师说话都是断断续续，经常听了几句，后面就听不清。还会经常黑屏，整节课下来，效果很差。
另外孩子们的学习状态，也很不好。因为这几天还没上班，她就在两个房间之间悄悄地观察。结果发现，老师还在讲，他们就摸笔、转头，拿东西吃。
网络一旦卡住，俩孩子就大声狂叫：“妈妈，卡住了，快来啊！”
她只好不停地来回折腾，一直到晚上十点才入睡。
网上交作业，更是费尽心思，孩子们课一上完，俩眼一抹黑，啥作业都不知道，她只好在班级群里面，越过N条讨论信息，去查看老师布置的作业。
她说这样的日子，再折腾几天，估计是没命了。
停课不停学，正在演变成一场荒诞的闹剧，每个被这场运动裹挟的人，都深受其害。
老师焦头烂额，累到眼瞎
学生昏昏欲睡，听到头晕
家长焦虑抑郁，已然成疯
这场秀，不知道什么时候结束。我的这篇文，不知道有几小时的寿命，但有些东西，并不是说你删除了就不存在，那些呐喊，不是你忽略了就可以消失。
教育不是一场秀，最需要的就是脚踏实地。
这个世界，需要不同的声音。不同的声音，才能让这个社会变得更好。
这个世界，会更好吗？
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