金塔县第四中学小学部语文教研组召开教学质量分析会

反思得失 抓实课堂 为学生卓美人生筑基
——金塔县第四中学小学部语文教研组召开教学质量分析会
“善总结者得其智， 善分析者得其谋”。为进一步提升教育教学质量，细化常规管理，分析教育教学中存在的问题，明确努力的方向，3月2日，金塔县第四中学小学部语文教研组在“半天无课日”教研活动中召开2022-2023上学期教学质量分析会。
一、教研中心副主任数据分析
教研中学副主任重点从本次教育教学成绩检测入手，通过分析优秀率、合格率和三均值进行数据对比，让各位老师看清楚自己的优势和不足，为老师指引了前进的方向。

二、反思得失，交流发言
低年级路欢老师、中年级马艳萍老师和高年级李华老师根据自身的特征和学科特点进行了剖析交流，反思得失。他们认为要抓实课堂，把学生作为课堂的中心，以学定教，才能真正地提升学生能力，形成学科素养，这是课堂教学永恒不变的主题。尤其是在大单元教学背景下，努力提升学生综合素养已经迫在眉睫，只有这样才能提升学生成绩。

三、抓实课堂，质量分析
结合成绩册进行对比分析，分别从平均分、优生率等多方面，对本次考试进行了深入细致的分析和研讨，以数据为支撑，横纵向分析，让各位教师清楚的看到自己的优势与不足，为老师们指引了努力的方向。抓实课堂，备讲批辅有梯度，集体备课、组内教研要有实效；既要抓两头，还要促中间，力争每一个学生在每一堂课上都有所收获，有所成长，为学生卓美人生筑基。（供稿：金塔县第四中学 魏国帅 杨晓英）

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