【建议】正确看待代表们对教育行业的评议工作

各教育主管领导,学校校长:

我也是一位教育工作者,我建议我们的领导们应正取看待各代表对教育行业的行风评议工作。说实话，老师也不是不懂社会的傻瓜，更重要的是：老师的心理生态是最脆弱的弱势群体。因为他们从事的“是太阳底下最崇高的事业”。心理的天平与社会不公的失恒，评价体制与社会对教育的格格不入，学校考评机制与工资津贴的关系等等。

教育面对的群体广泛，触及到千家万户，另外班级规模之大，学生人数之多，上课开会之频繁，老师的压力之大等等。正如顺口溜所说：“起的比鸡早，干的比牛多，睡的比小姐晚，管的比警察多。远看是和面的，近看是教书的”等等。足以说明老师之累，这些难道全是老师的错？

说实话，老师除了能那到那点稳定的工资之外，还有什么比别人多？

因此，建议领导们应正确看待行业评风，不要一点个别老师出的一些错误问题，大动干戈，无风起浪，扩大事态。应冷静思过，共同把问题解决好，不要把问题全推给老师，学校领导有没有问题？教育局领导有没有问题？为人师表仅是对老师讲的吗？学校可不是老师的学校呀！不能有成绩了全是领导有方，出问题全是老师师德太差。古人云：“一将无能，累死千军”。所以，教育有问题不可怕，老师有问题也不太可怕，可怕的是教育领导有了问题呀！因此，教育领导更应为人师表，才能成为老师的楷模。这样才能真正将代表们反馈的意见落到实处呀！行风评议才有实效呀！否则，教育主管领导只知道将责任往老师身上一推，这问题年年是不会得到解决的。

转自：酒泉市人民政府公众信息网