本来教师的职业是神圣的，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，可在如今，在我们这个酒泉（肃州），却让人整的一点地位都没有了，就可怜的一点工资，还要三天两头的折腾，把我的扒下来给别人，还美其名曰绩效，这么搞下去，教育就完蛋了，教师都为了一点可怜的绩效工资去窝里斗，谁还有心思教学？学学人家绩效工资高的好的地方吧，再不要一天穷折腾老师了，教育毕竟是一个国家、一个地方真正的支柱啊，难道希望这根支柱倒塌吗？
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本帖最后由 莫呮 于 2011-6-26 01:01 编辑
糊涂蛋 发表于 2011-6-24 20:45
娃，好好说话。如果有个别人发牢骚，说明他可能自己也有问题，如果一个行业的人都发牢骚，说明这个行业有 ...
当不当人，明眼的人都看的出来，同样，没人请你，你也当了，是不是？耍嘴皮的，不过是山中竹笋而已！不顺眼，你可以继续讽刺与谩骂，我要连这么点抗击打能力，还怎么社会混！
希望不要让这种情况影响到孩子
:L
无奈！现在教师的身体、心理都有不同程度的问题，可是谁管？
yadmtqhoo 发表于 2011-6-14 13:01
楼主是不是在教学一线？
教什么的？是不是几大科之外的生物啊，地理啊，历史啊的？
高工资应该让辛苦的数 ...
八楼**
别谈这个，先看看2011年甘肃高考前100名有几个酒泉的，再谈你的工作和待遇！！
qhch866 发表于 2011-6-26 11:21
别谈这个，先看看2011年甘肃高考前100名有几个酒泉的，再谈你的工作和待遇！！
把精力都用到正名争利益上了，那还有心思教学生，把自己的神圣职责都抛到脑后了
老师没一个好东西！
酒泉潮人 发表于 2011-6-26 12:37
老师没一个好东西！
记得有一句电影台词：*群里面叫唤的最响的x，不是好x！:lol
风光无限 发表于 2011-6-14 12:50
教育人，不是生产产品！
:victory:
能者多劳，天经地义，为什么怕改革，为什么怕绩效，难道是南郭先生太多吗，绩效工资就是要奖勤罚懒，今年的高考成绩出来了，咱们酒泉的教师面对如此平平的成绩有何感想，平均主义大锅饭再这样吃下去，我们的教育还有前途吗，一些教师不认真履行自己的岗位职责，为了个人利益搞培训班什么的，如果大家把这些精力用在学校的教育上，咱们的学生还用上培训班补习吗。网络是大家学习交流的平台，但做为人民教师，于形象于不顾，在网上污言秽语，如此品行可以师表！
能者多劳，天经地义，为什么怕改革，为什么怕绩效，难道是南郭先生太多吗，绩效工资就是要奖勤罚懒，今年的高考成绩出来了，咱们酒泉的教师面对如此平平的成绩有何感想，平均主义大锅饭再这样吃下去，我们的教育还有前途吗，一些教师不认真履行自己的岗位职责，为了个人利益搞培训班什么的，如果大家把这些精力用在学校的教育上，咱们的学生还用上培训班补习吗。网络是大家学习交流的平台，但做为人民教师，于形象于不顾，在网上污言秽语，如此品行可以师表！
能者多劳，天经地义，为什么怕改革，为什么怕绩效，难道是南郭先生太多吗，绩效工资就是要奖勤罚懒，今年的高考成绩出来了，咱们酒泉的教师面对如此平平的成绩有何感想，平均主义大锅饭再这样吃下去，我们的教育还有前途吗，一些教师不认真履行自己的岗位职责，为了个人利益搞培训班什么的，如果大家把这些精力用在学校的教育上，咱们的学生还用上培训班补习吗。网络是大家学习交流的平台，但做为人民教师，于形象于不顾，在网上污言秽语，如此品行何以师表！
大部分的人都在抱怨自己的工作，如果换成别的，你一样会抱怨，这就是”人“的本性
理性对待，事业单位绩效工资改革，是国家的方针、政策，不是酒泉独创的
漠漠轻寒 发表于 2011-6-26 16:16
能者多劳，天经地义，为什么怕改革，为什么怕绩效，难道是南郭先生太多吗，绩效工资就是要奖勤罚懒，今年的 ...
看了你的帖子，我认为不妥，首先声明我不是教师。你认为的“绩效”是绩效最初的本意，但真的会“能者多劳”，能“奖勤罚懒”吗？你别忘了，所有的事情都是有两面性的。你认为改革如何，对，不吃“大锅饭”了，但不管敬业者不敬业者都下岗了，国家的财产却堂而皇之的流失到了极少数的、最初当权者的手里了，那些“当权者”就高尚、就优秀吗？现在的社会风气，尤其是领导阶层的风气，能使真正的“能者”多得，“勤者”多得吗？现在能者确实多劳没错，累死不得好、不多得的恰恰是“能者”，但绝大部未必多得，因为“能者”往往不溜须拍马、阿谀奉迎。如今酒泉教育事业之所以日渐衰退，其根本原因不在绩效，而在教育体制，现在的体制使得教师有了太多的无奈、太多的无助。而社会大部分的眼光都被“绩效”的美丽的面纱蒙蔽了。总之，任何时代最苦的、处于水深火热中的就是老百姓了。别再为一些当权者唱高调了，你也是普通的老百姓吧，你的想法太幼稚了，感觉未经过世事一样，也许是初出茅庐或者截止目前你的人生旅途还算顺风顺水吧。再或者你是当权者，太官僚了吧。记住：任何时候考虑问题都要“换位思考”。
补充一下，古人云：“严师出高徒。”现在的教师哪个能严，哪个敢严，除非想回家了。广大的家长朋友，应该深切考虑这问题了。首先想想：为什么家庭条件优裕者、或者当权者的子女忤逆者多出，不争气的多的问题。孩子成不成才，优秀不优秀，其实最关键的人是他（她）们的父母！如今老师之所以严不起来，不敢严，除了教育体制的问题外，关键还在孩子们的父母身上。各位家长好好想想吧，对老师多一点理解和支持吧！别再受自己不懂事的孩子左右了自己的思想！
浮生半日闲 发表于 2011-6-26 18:20
看了你的帖子，我认为不妥，首先声明我不是教师。你认为的“绩效”是绩效最初的本意，但真的会“能者多劳 ...
同感！教师可能不是怕绩效，他们真正怕的是没有公平！校长要拿教师的1.5倍，凭什么？绩效是从教师的工资中提取30％，然后根据考核，业绩，工作量等等再二次分配，即挖张三的肉补给李四，教师当然有意见，如果是区财政拿出部分资金来绩效，相信大家都乐意接受
jqzsj 发表于 2011-6-26 00:07
老师的工作不同于其他行业，既是脑力劳动又是体力劳动，脑力劳动和体力劳动的工作强度不能与其他行业相提并 ...
辛苦固然辛苦都能理解，但他（她）们也不能背着良心说瞎话吧？工资也够高了吧，纯粹是胡搅蛮缠，纯粹对社会的一种不满，我在某单位工作16年了才1300元，还能说什么，网上搞煽动你就认了吧，和我一样只能说自己无能。
你的说法我不能苟同，教师挣得是辛苦钱，你应该跟政府部门的公务员比才是，才有可比性。你和你代表的大部分，当然包括我和教师都是普通的小老百姓。